lunes, 14 de diciembre de 2015

Prodislex

Buenos días!!!
Queremos comenzar dando las gracias a todas las participantes de este curso -y nuestros dos chicos-. Ha sido un curso muy agradable; lo habéis hecho todo muy fácil y ha sido un gustazo trabajar con gente abierta de mente... y de corazón!
También, y de forma especial, gracias a María Pacheco, nuestra asesora del CEP de Antequera por su amabilidad, disponibilidad y cariño al prepararlo todo.
Pero a lo que vamos: lo prometido es deuda, y os subimos Prodislex al blo para que lo podáis usar con aquellos niños que os "escamen"...
Recordad que no se trata de hacerlo con todos los niños y que no es, ni mucho menos, un diagnósticos, pero puede ayudarte a observar aspectos que, quizás, hubieras pasado por encima y también le facilitas la tarea al orientador u orientadora.
https://www.dropbox.com/s/hqedo2reu45pk59/PRODISLEX-infantil.pdf?dl=0

https://www.dropbox.com/s/as6tqw2nc2h6ghv/PRODISLEX-1er%20ciclo.pdf?dl=0

https://www.dropbox.com/s/afa8fdvmst2vlym/PRODISLEX-2%C2%BAciclo.pdf?dl=0

jueves, 5 de noviembre de 2015

Iniciamos nuestra aventura

PRIMERA SESIÓN

Marco teórico
Antecedentes en nuestra provincia.
Conciencia fonológica. Niveles y papel.

jueves, 29 de octubre de 2015

Nos centramos en el vocabulario y la fluidez verbal


Sesión 2


Importancia del vocabulario. Cómo abordarlo

Fluidez verbal. El gran olvidado
Temporalización para Infantil de 3 años




jueves, 22 de octubre de 2015

jueves, 15 de octubre de 2015

Importancia de la evaluación y la detección precoz



Sesión 4


Temporalización para Infantil de 5 años
Importancia de la evaluación y detección precoz.
Detectar dentro del aula ordinaria


miércoles, 7 de octubre de 2015

Recta final: de la teoría a la práctica.



Sesión 5


Seguimiento de aplicación en aula.
Las dificultades de aprendizaje y Dislexia.
Aspectos metodológicos.